Instrumento para evaluar niños

A mi me parece adecuado evaluar a los niños mediante el Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI), ya que es el mas completo y no evasivo.
Ademas se evaluara al niño, al adulto y tendrá observación directa. Otro punto importante es que busca potenciar el desarrollo y estimular al niño, ya que mientras antes se intervine son mas eficientes y efectivas las evaluaciones.
Esta adaptado al contexto chileno y sus pueblos originarios, esto es importante ya que no todos los niños son iguales y hay algunos que tienen distinta cultura, por tanto distinta enseñanza y costumbres.
En cambio los test con preguntas son mucho mas ambiguos, ya que el adulto no muchas veces esta la mayor parte del día con el pequeño por lo que quizás habrán conductas en el niño que tal vez el no vio en un determinado momento. Por otro lado encontré que las preguntas del ultimo test no tenían nada que ver con lo que realmente se necesita evaluar del niño.

A favor o en contra de prueba tipo SIMCE en párvulos

Mi postura frente a este tema es que me encuentro totalmente en desacuerdo con que se le implemente a los pequeños de prekinder y kinder una prueba tipo SIMCE, ya que siento que no seria necesario exponer a tal estrés a los niños solo por saber en que nivel se encuentran y para que aquellos jardines que obtengan mejores puntajes sean mejor catalogados, ya que solo se centrarían en exigirle mas y mas a los niños dejando de lado el principal objetivo que es que se expresen, desarrollen y aprendan de manera libre.

Mejoramiento de las capacidades docentes

Primero que todo creo que para ser una buena y eficaz educadora se logra con tiempo y dedicación, donde se va adquiriendo conocimientos y experiencias que las hace ir mejorando cada día llevando lo teórico a la practica. Pero pienso que las características y capacidades de un docente eficaz son: adaptación a obstáculos que superar, flexibilidad y paciencia para poder controlar cualquier situación que pueden generar los niños que están a su cargo, dedicación con lo que se esta haciendo, actitud positiva que la ayudará a saber cómo sobrellevar y actuar frente a diversos problemas que pueden expresar o tener los niños,  altas expectativas donde cada día debe motivar a que sus alumnos se esfuercen cada vez más, fomentar y mantener en los niños el deseo de conocer, el interés y la motivación por aprender y la observación para conocer las características de los niños.

¿Las características y capacidades que ustedes señaló se ven reflejadas en el Marco para la Buena enseñanza?

Según las características y capacidades que yo nombre anteriormente varias están reflejadas en el Marco de la Buena Enseñanza, pero me faltaron bastantes. 

 ¿Cree que hay algo que sobra o falta en el MBE?

Realmente no creo que sobre ni falte nada en el MBE, ya que esta muy completo y tiene lo esencial de un docente eficaz.

Qué tipo de sistema de responsabilización debiese  implementar Chile hoy

Respecto a mi opinión hoy en día Chile debiese implementar el sistema de responsabilización Estatal, ya que es primordial que haya una igualdad tanto de curriculum como normativas para todas las escuelas a lo largo del país. 

Otro punto importante es que todos los niños necesitan educación, lo cual proporciona este sistema con una mayor cobertura. ademas se necesita que todos los establecimientos sean fiscalizados por igual y con los mismos criterios, ya que hoy en día hay una gran diferencia entre los distintos jardines y salas cunas, donde no se le entrega a los niños los elementos necesarios para una buena educación. 

Accountability - texto de Falabella

El SIMCE  es utilizado para medir el rendimiento de los alumnos y para tomar medidas respecto a estas, por ejemplo: determinar si se implementa o no el PAC, asignación de profesores, agrupar a los alumnos, repetición de los alumnos, contenidos y formatos para evaluar a los alumnos.

Mas que ayudar en algunos casos esta evaluación genera mayores grados de estrés y agobio.

Los colegios se esmeran por ser los mejores en el SIMCE y no se dan cuenta del daño que provocan tanto a alumnos como profesores, llenándolos de trabajos y ensayos de selección múltiple. 

Profesión docente: las instituciones han disminuido la participación de los docentes y los están cambiando por agencias externas para que hagan las planificaciones de las clases, las guías, el material que se debe usar, y limitan la posibilidad de desarrollarse profesionalmente.

Los resultados del SIMCE están siendo mal utilizados por los establecimientos, ya que solo están enfocados en tener buenos resultados para ser bien nombrados, y en aquellos colegios que no obtienen resultados favorables se les culpa a los alumnos y sus familias.

Fortalezas y desafíos de la reforma educacional

En mi parecer la nueva reforma educacional en este momento es de gran importancia para el país, ya que hace mucho tiempo que se esta exigiendo una mejora en la calidad de la educación.

• Las principales fortalezas que esta reforma contiene es que se ampliaran a lo largo de todo el país nuevos jardines y salas cunas.
• se ha incluido a las educadoras de párvulo dentro de la reforma y se ha tomado en cuanta la importancia que tienen los profesores.
• el aumento de las remuneraciones de los docentes ya que es una profesión que merece ser mas valorada en el país 

  

Sus principales desafíos son:

• fin al lucro con recursos públicos 
• Creación de un organismo para que esté encima de los jardines y salas cunas. 
• bueno el desafió mas grande es poder llevar a cabo todas las propuestas hechas por el gobierno.

Mis expectativas

En 5 años mas tendré 25 años, me habré titulado y me encontrare ejerciendo mi segundo año de educadora de párvulos.

En esta primera etapa me encantaría estar trabajando en una sala cuna, ya que me encantan los bebes.

En 15 años mas tendré 35 años, me veo ya quizás con mi familia formada, con hijos y viviendo independientemente. en esta etapa ya me gustaría estar trabajando en un jardín infantil para tener otras experiencias laborales.

En 25 años mas tendré 45 años, a esta edad me gustaría ser directora de alguna institución infantil para desarrollar y entregar todo lo aprendido a otras educadoras.

Preguntas

¿Cuánto gana hoy una educadora de párvulos al ingresar al sistema laboral?
Rsp: Yo creo que una educadora gana entre $250.000 a $300.000 como máximo.

¿Qué les parece un sueldo justo de entrada al sistema?

Rsp: Para mí un sueldo justo como mínimo de entrada al sistema sería de $500.000, ya que después de haber estado estudiando 4 años de carrera y haber pagado 10 millones de pesos por esto, es claramente un abuso tener un sueldo tan bajo y ser un campo tan desvalorizado por parte de la sociedad.