Mis expectativas

En 5 años mas tendré 25 años, me habré titulado y me encontrare ejerciendo mi segundo año de educadora de párvulos.

En esta primera etapa me encantaría estar trabajando en una sala cuna, ya que me encantan los bebes.

En 15 años mas tendré 35 años, me veo ya quizás con mi familia formada, con hijos y viviendo independientemente. en esta etapa ya me gustaría estar trabajando en un jardín infantil para tener otras experiencias laborales.

En 25 años mas tendré 45 años, a esta edad me gustaría ser directora de alguna institución infantil para desarrollar y entregar todo lo aprendido a otras educadoras.

Preguntas

¿Cuánto gana hoy una educadora de párvulos al ingresar al sistema laboral?
Rsp: Yo creo que una educadora gana entre $250.000 a $300.000 como máximo.

¿Qué les parece un sueldo justo de entrada al sistema?

Rsp: Para mí un sueldo justo como mínimo de entrada al sistema sería de $500.000, ya que después de haber estado estudiando 4 años de carrera y haber pagado 10 millones de pesos por esto, es claramente un abuso tener un sueldo tan bajo y ser un campo tan desvalorizado por parte de la sociedad.

Mi  jardín al hospital

Este programa fue diseñado por la Fundación Integra para niños de 3 meses  a  5 años que se encuentran hospitalizados por un periodo, el cual proporciona educación mediante juegos y experiencias educativas breves.

Las fortalezas  de este programa son:

1.     Le dan una distracción a los niños hospitalizados mediante    juegos y lecturas.                       
2.     Aportan a que los niños no dejen sus actividades                    cognitivas.       
3.     Ayuda a una recuperación mas rápida de los niños.

Las debilidades de este programa son:

1.     Aun no se hace masivo para todos los hospitales.
2.     No se ha creado alguna organización para niños mayores de 5 años.

http://www.13.cl/programa/bienvenidos/servicios/fundacion-integra-realiza-actividades-educativas-en-hospitales

Les dejo el link de este vídeo que les dará a entender de una mejor manera la forma en que se desarrolla el programa Mi Jardín al Hospital, de como interactúan las educadoras con los niños hospitalizados. 

 Fundación Integra

Preguntas

1.-¿Cual fue su motivación para comenzar a ser parte de la          fundación integra y que le gustaría lograr en un futuro próximo?

2.-¿Que es lo mas importante para esta fundación?

3.-¿Cual es su opinión respecto al uso de sala cuna y jardín infantil para niños de 0 a 4 años?

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN

La importancia de la educación temprana ha sido puesta en evidencia por numerosas investigaciones, que señalan la estrecha relación entre la estimulación de los niños en sus primeros años de vida y su desarrollo posterior. Es en la primera infancia donde se adquieren las habilidades cognitivas, sociales y emocionales, por lo que la educación en este período desde el nacimiento hasta el ingreso a la educación formal es vital. Si la educación es un factor determinante de la superación de la pobreza y la desigualdad social, la educación inicial es probablemente el punto crucial dentro de la misma. La evidencia indica que la brecha en capacidades que se origina antes de comenzar la educación formal persiste durante la infancia y la vida adulta, y que remediar esos problemas con el paso del tiempo nunca es tan efectivo como prevenirlos en su origen . Si bien los padres son los primeros educadores de sus hijos, derecho que reconoce adecuadamente la Constitución en nuestro país , muchos de ellos se apoyan en otras instituciones educacionales para esta tarea. De este modo, la educación parvularia anterior a primero básico, cumple un papel muy relevante en su desarrollo futuro, especialmente en el caso de los que provienen de familias de mayor vulnerabilidad social.

En todo caso, los beneficios de la educación preescolar no pueden ser subestimados. Tal como se ha indicado, la evidencia científica ha demostrado su importante contribución al desarrollo del niño al estimular la percepción, contribuir al desarrollo del lenguaje, facilitar el desarrollo de habilidades sociales, etc. Aunque en Chile las redes de apoyo aún faciliten que los niños no asistan a la educación preescolar, hace falta un mayor conocimiento de los beneficios de que un niño se incorpore a esta educación a una determinada edad, y una mayor comprensión de que los establecimientos de educación parvularia no son simples guarderías, sino oportunidades de invertir en los años de mayor potencial de aprendizaje. La educación preescolar no está destinada a suplir a los padres en su rol de educadores, sino a complementar su labor.